為貫徹落實好“雙減”政策，助力學生健康成長，沿河土家族自治縣板場鎮(zhèn)電光完全小學通過形式新穎、內(nèi)容多樣的社團活動，讓教育職能回歸學校，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

近日，記者來到電光完全小學，剛進校園就看到該校百余名學生正在老師的組織下，有條不紊地走出教室準備開展大課間活動，學生們神情認真、列隊整齊，隨著廣播里的音樂聲響起，精彩表演輪番上映。

“根據(jù)‘雙減’政策，結(jié)合我校實際，我們開展了以‘你笑起來真好看、少年中國說、弟子規(guī)、男兒當自強’為載體的大課間活動，同時，根據(jù)學生的需求，開展了繪畫、手工、籃球、跳皮筋等其他興趣活動，通過活動的開展，不僅豐富了學生的課余知識，還提高了學生的綜合能力。”該校校長楊朝信說。

據(jù)了解，板場鎮(zhèn)電光完全小學基于學生的成長需求，在周一到周五的下午，為學生提供羽毛球、籃球、手工、繪畫、跳皮筋等豐富多樣的課后服務活動。在豐富學生校內(nèi)課外生活，滿足同學們成長過程中對藝術特長的需求時，也充分發(fā)揮了學校在教育過程中的“主力軍”作用。

“通過開展課后延時服務，豐富了學生的課余生活，提高了教師自身的專業(yè)能力，使師生關系更加融洽，教師有更多的時間關注學生，發(fā)揮、挖掘他們的潛能，使學生在快樂中學習，在快樂中成長。”該校教師楊曉艷說。

據(jù)悉，該校本著“自愿選擇、特色發(fā)展、需求為先、安全為要”的原則，積極推行義務教育課后服務“5＋2”模式，學校利用課后服務時間指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補差補缺輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。開展豐富多彩的體育、藝術、閱讀等課后服務特色培養(yǎng)興趣班，最大程度地滿足學生的不同需求。

“以前由于放學的時間比較早，我放學之后回到家就比較無聊，但自從現(xiàn)在開展了趣味活動和大課間活動，不僅提升了我的動手能力，而且和同學之間的關系也變得更加親密，有不懂的問題還可以向老師請教，提高了我的學習成績。”該校學生楊麗星說。

下一步，該校將繼續(xù)做好課后延時服務工作，鞏固好所取得的各項成果，更加深入地研究適合本校學生的興趣活動，力爭讓學生們的校園生活更快樂、更充實、更精彩。（何進強）