自“雙減”政策施行以來，石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)優(yōu)化課程配置，將軍旅文化、紅色文化、勞動技能、科普文化等融入到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，逐漸打造出符合學(xué)生特點(diǎn)的多元化特色課程體系。通過打造多元化特色課程，助推教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

近日，記者在龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)看到，一場別開生面的烹飪課正在展開，同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下，洗菜、洗碗、切菜、炒菜，大家相互品嘗，現(xiàn)場氛圍濃烈。

學(xué)生們正在上烹飪課，在老師的指導(dǎo)下炒菜

“我自己做的菜被同學(xué)們吃光了，都夸我做得非常好吃，我今天太高興啦。”石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生王思博迫不及待地和筆者分享了他今天的收獲。

今年，教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實(shí)踐活動課程中完全獨(dú)立出來，引導(dǎo)學(xué)生形成基本的勞動意識、掌握必備的勞動能力、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣等。龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)，啟動了一名學(xué)生養(yǎng)一盆植物、一個班級劃分一塊勞動實(shí)踐基地，高年級學(xué)生開設(shè)烹飪課等勞動課程，通過持續(xù)的勞動實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。

學(xué)生正在航海模型科普訓(xùn)練場訓(xùn)練

為了給學(xué)生搭建全方位學(xué)習(xí)鍛煉的舞臺，該校還借助海軍幫扶力量，依托當(dāng)?shù)丶t色文化，打造了國防科技科普文化長廊、國防科技科普陳列室、軍事體驗(yàn)活動中心、航海模型科普訓(xùn)練場等基地，將軍旅文化、科普文化融入到社團(tuán)活動中，并開設(shè)了航模、軍事體驗(yàn)、朗誦等社團(tuán)，進(jìn)一步厚植學(xué)生愛國情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”和遠(yuǎn)大理想。

近年來，龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)積極落實(shí)教育改革“五項(xiàng)管理”“雙減”及“課后服務(wù)”，圍繞“加強(qiáng)校本管理、拓展辦學(xué)思路、提升治校水平”的目標(biāo)，以“國防培根鑄魂，科技引領(lǐng)創(chuàng)新”為辦學(xué)思路，尊重孩子個體差異，重點(diǎn)從國防軍旅文化、科普文化發(fā)力，通過增設(shè)文體社團(tuán)活動，舉辦各類競賽、文藝匯演等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生們正在軍事體驗(yàn)場開展社團(tuán)活動

石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué)黨支部副書記梁靈說：“下一步，我們將繼續(xù)探索課后服務(wù)開展的形式，不斷調(diào)整和完善課后服務(wù)的內(nèi)容，充實(shí)特色課程，促進(jìn)課后服務(wù)課程化和系統(tǒng)化，滿足學(xué)生個性化的發(fā)展，真正做到解家長之憂，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。” （楊文美 朱瑞綱）